学校がイジメを隠蔽する理由！話し合いの準備と対応しないときの対処法

【投稿日】 2018年5月9日 【最終更新日】 2021年10月21日

いじめ問題を解決したいという思いは、いじめを受けたお子様やそのご両親・保護者だけではなく、関わった人たち全てが持つ共通の願いです。しかし、そこに至るまでの道のりでそれぞれが望む解決方法に食い違いが出ることが多く、結果として不本意な争いが発生してしまっているのが現状です。

特にいじめ問題に対しての学校側の対応に不満を持つ保護者は多く、その結果いじめが放置されてお子様が不登校になったり、最悪の場合お子様だけではなくご両親も心の病にかかることも少なくありません。

何故そのようなことが起こるのか、その原因を知ることで話し合いをする時に気をつけるポイントが見えてきます。

実際にいじめ問題を経験した方々の例を挙げながら、学校に対する不信感の原因やその対処法について詳しく解説していきます。

学校がいじめを隠そうとする・対応しようとしない要因を解説

いじめを学校に相談した際、次のような言葉で問題をうやむやにされて苦しむ保護者の方々が多くいらっしゃいます。

学校を信頼して相談したご両親にとっては大きなショックなのですが、学校側が最初からいじめの事実を受け入れて話し合うことはほとんどありません。

なぜこのようなことが起こるのか、その要因を詳細にみてみましょう。

いじめがあるという事実が教師の評価を下げる

教師の評価がどのように行われているか、その方法を知る方はあまり多くありません。

実は学校の教師にも一般の会社の「ノルマ達成」のような「管理目標」というものがあり、これによって教師の評価が決められるのです。

自己申告と評価主義が一体となっている教師の世界では、いじめがあることやそれを解決できないという事実は受け入れがたいものです。その結果、いじめ問題を相談された担任の教師が事実を認めなかったり、自分の評価を下げないためにうやむやにしてしまうという状態が出来やすくなっているのです。

教師間の上下関係が影響している

では、担任の教師がいじめ問題に親身になってくれる場合は話し合いがスムーズになるのかというと、それも複雑な人間関係に阻まれることになります。

これらの問題点から見えてくるのは、いじめ問題を最小限に抑えることだけに集中しているという現実です。先述した教師の評価制度はピラミッド型の力関係が強く、責任のある立場になればなるほど対応が鈍くなります。

さらに、教育委員会やそれに携わる各機関は一般的な行政とかけ離れている部分が多く、学校の持つ閉鎖的な雰囲気がより大きくなっています。こうなってくると、法律関係や警察、その他の第三者機関からの圧力がなければなかなか動かすことが出来ません。

教師が忙しすぎて余裕がない

現在の教育現場で問題となっているのが、教師の仕事が多過ぎてブラック企業化しているという点です。

このような例の他、年間を通して大小様々な仕事が入っている教育現場は大変忙しく、朝7時には出勤して夜の9時にやっと帰宅するという教師も少なくありません。いじめ問題にしっかりと取り組むことが出来ない余裕のなさも、学校の対応の悪さに関係していると考えられます。

学校にはいじめの基準がある？話し合いの前に行っておく準備とは

人間関係の複雑さや忙しい職場環境であっても、明らかないじめであるという認識が一致していれば、学校側もいじめ問題を無視することは出来ません。しかし、その基準が同じであるかどうかは話してみなければわからないことが多いのもまた事実です。

実際に学校で相談された方々のこのような発言には、いじめの基準という難しい問題が隠れています。

話し合いに向けどのような準備を行なっておくと良いのか、時系列に添って解説していきます。

ご家族の考えるいじめの基準を明確にする

まず一番最初に行うのは、いじめを受けたお子様とそのご両親・保護者の持ついじめの基準を明確にするという作業です。

何をいじめと感じるのか、それはその人の主観に掛かってくるためどうしても曖昧になりがちです。その曖昧な部分を明確にすることで、学校側に訴えやすくなるというメリットがあります。

このような例を基準にしながら、お子様と話し合いをして安心感を持って貰うこともいじめ解決には重要な点となります。

話し合いの中でお子様が不眠を訴えたり、精神的なショックが強いと判断した場合には、小児科や心療内科等と受診してその診断書も取るようにしましょう。

必ず記録や証拠を取るようにしておく

いじめに関する発言やその証拠がある時には、出来るだけ詳細に記録したり証拠を残しておくようにします。

具体的な例としては、以下のようなものです。

特に暴力や暴言が絡んだいじめは、証拠があると警察にも相談しやすくなるというメリットがあります。いじめを隠しておきたいお子様が部屋に隠し持っていることもありますので、お子様の精神状態を考慮しながら可能な限り証拠を集めておきましょう。

いじめの証拠と思われる証言や物品を持参

学校での話し合いに出向く時には、いじめの証拠やいじめに関する証言をまとめたメモを持参していくようにしましょう。話す際には、証拠を提示しながらメモに添って話すとより問題点がわかりやすくなります。

証拠を持参する前には、次のような準備もしておきましょう。

これは大変残念な実例なのですが、学校側に証拠を預けたら紛失されてしまい、いじめ問題がこじれてしまったというケースがあります。学校以外の機関に相談する際にも証拠は重要なアイテムとなりますので、証拠の原本は手渡さずコピーや画像の焼き増しなどで対応するようにしましょう。

いじめ問題解決の着地点を意識して話す

お子様やご両親が望むいじめの解決とはどのようなものなのか、具体的な内容を伝えるように話しを進めることも重要です。実際にいじめ問題の話し合いで出された解決方法の例としては、次のようなものが挙げられます。

いじめを受けたお子様やそのご両親・保護者の方にとって、心身ともに受けた苦痛はどのような謝罪も受け入れ難いのではないでしょうか。

しかし、その感情のままに話し合いをすると逆に学校側から指摘を受けたり、事態が思わぬ方向へ向かう可能性もあるのです。必要なのは、絶対に譲れない最終目標を作ることです。

学校側の持ついじめの基準がご家庭の基準とずれていたとしても、最終目的を明確にすることで解決へ向けて行動しやすくなります。上記の案を例にすると、いじめの謝罪はまだだがお子様の環境は整えて貰うことが出来た、というような解決へ向けた糸口を作り出すことが可能です。

第三者の同席やボイスレコーダーによる記録

学校側との話し合いがこじれる原因の一つに、「口頭での約束が守られておらずうやむやにされる」というものがあります。

学校は組織で動いていますので、文書作成一つをとってもその場ですぐ行われることはほとんどありません。つまり、約束したという証拠は残っていないのです。

最悪の場合、口頭で約束をした教師が急に配置換えとなり、新しい担任の教師ではらちが明かないということにもなりかねません。

話し合いでは真摯に向き合って貰えたのに、後で手のひらを返されたような対応で傷付くお子様やご両親・保護者がいらっしゃるのもまた事実です。

学校側とのやり取りが詳細に残されていると、その他の機関に相談する時に証拠として役立てることも出来ますので、話し合いの内容は可能な限り記録したり証言者を確保しておくようにしましょう。

学校側の対応が悪い時の対処法

どれだけ頑張って準備をした上で話し合いをしても、学校側の対応が悪くなかなか解決に至らないケースもよくあります。学校に話せば大丈夫と信用しているお子様やご両親・保護者にとって、一番信用している場所が実はあてにならないとわかった時のショックは計り知れません。

いじめというカテゴリーだけで考えてしまうと、相談する先も限定されてそこから動き出せないという悪循環が生まれてしまいます。学校以外の相談場所を視野に入れておき、万が一の時の対処法として知識を身につけることも大切です。

人権問題として相談する

いじめは人としての尊厳を傷つける人権問題でもあります。どのような特殊な環境であっても侵害する権利はありません。

そこで、次のような場所にいじめを相談するという方法があります。悩みを抱え込まず、話せる部分から少しずつでも相談していくことが大切です。

法務局への相談

法務局では、人権の侵害という立ち位置からいじめ問題の相談を受け付けています。いじめを受けた人の状況から必要であれば救済手続きをとり、学校側への対策要請を出すといった具体的な対応を行いますので、学校に対する不信感がある場合には法務局へ相談してみましょう。

いじめ問題のNPO団体へ相談

いじめ問題の相談先として、NPO団体に相談するという方法もあります。弁護士・教育アドバイザー・心理カウンセラーといった分野で活躍する専門家の立場から、現在の状況や改善へ向けた打開策などのアドバイスを受けることも出来ます。いじめは大変デリケートな部分も多くご家族だけでは抱えきれない点もありますので、こうした活動を行なっている団体への相談も良い方法です。

刑事事件として相談する

暴行や器物破損、暴言や誹謗中傷を行うといった行為は明らかな犯罪です。実際にあったいじめの中には、万引き・恐喝・盗みを強要するといったかなり悪質なものもあり、学校の対応を待っていたのでは手遅れになる可能性も少なくありません。

各都道府県の警察では、いじめ問題の相談窓口を設置しているところも多くありますので、緊急性を擁する時には躊躇せず相談するようにしましょう。

第三者機関へ相談する

弁護士や行政書士、探偵事務所の無料相談などを利用して、いじめの現状を客観的に捉えるお手伝いをして貰うのも有効な手段です。

第三者機関の介入により、それまでの学校の隠蔽体質や対応が大きく変化することも少なくありません。ご家族だけで頑張っても思うように事態が進まないという時には、このような専門家の方の力を借りていじめ問題を解決するようにしましょう。

まとめ

学校のいじめ問題に対する隠蔽の原因やその対応法について、詳しく解説してきましたがいかがでしたでしょうか。最後にもう一度内容をまとめてみましょう。

学校を信用している人であればあるほど、いじめ問題に対する学校の対応の悪さに苛立ちや悲しみを覚え、一度芽生えた不信感をなかなか拭うことが出来ません。お子様の気持ちを第一に考えて、より適切な相談先を選んで力を借りながら解決方法を模索していきましょう。