いじめ問題で学校・教師が信用できない！不信感がある時にとるべき対処法

【投稿日】 2018年8月7日 【最終更新日】 2021年10月21日

お子様がいじめにあっていることがわかった時、一番に思い浮かべる相談先は学校ではないでしょうか。しかし、残念ながら学校に相談してもらちがあかず、逆に学校側に不信感を抱くご両親や保護者の方も少なくありません。

もし学校側からこのような対応をされてしまった時、次の解決策としてどのような方法を取ることが出来るのでしょうか。学校に不信感がある時の具体的な方法を、詳しく解説していきます。

いじめを隠蔽する体質のある学校・教師、閉鎖された教育現場の実態

学校はある意味閉鎖された空間です。そこで営まれている日常生活を外側から知ることは難しく、なかなか本当の姿を掴むことは出来ません。

さらに、教育現場の慣習や教育員会という特殊な機関が、いじめ問題の隠蔽に拍車を掛けている状態です。最悪の場合子どもの命が絶たれる可能性すらあるいじめ問題が何故ここまで隠されてしまうのか、その実態をみてみましょう。

いじめ問題を認めたがらない教職員

学校に不信感を持つご両親・保護者の多くが、相談した担任や教職員にいじめを認めて貰えなかったという苦い経験があります。

いじめを受けているお子様とそのご両親・保護者にとって、相談先である学校に認めて貰えないことは大変なショックです。このような、いじめを認めないと取られる対応をする教職員は決して少なくありません。

いじめの相談を受けても認めたがらない学校側には、一見すると分からない人間関係のしがらみや連帯意識が存在しています。教育現場という特殊な場所に崇高さを感じて気遅れしてしまう保護者の方も多いですが、お子様を守るという意識をしっかりと持って外側からのアプローチをすることも大切です。

公私の区別がつかなくなっている教職員の増加

学校で起こるいじめで一番問題なのは、教職員による子どもへのいじめ行為です。教育現場においては、どの子にも平等に接して欲しいと思うのは保護者として当然ですが、公私の区別なく平気で加害者側に加担する教職員も増えてきています。

これらは、学校の教職員が実際に行った行為の一例です。このような行為を受けたお子様は、相手が教職員であることにまず萎縮し、教職員が率先して行なっていることを盾にして、生徒間でのいじめもエスカレートしていくのです。

本来なら味方になって貰えると思って相談したのに、逆にお子様への風当たりが強くなり不登校となってしまったケースもあります。いじめを隠しやすい環境と情報を操作出来る立場の教職員、この二つが揃っているいじめ問題の場合には、状況をよく把握してから対策を行う必要が出てきます。

現状が理解出来ていない教育委員会

学校の対応が悪いのであれば、その上の教育委員会に相談してみるといいかも知れない…そう思われる方も多いでしょう。しかし、教育委員会も年度や地域などによってその対応は様々で、場合によってはより問題が悪化することも少なくありません。

上下関係でいうと教育委員会は学校の上に位置していますが、相談したからといってすぐ動くわけではありません。教育委員会に報告すると、まずその学校の校長に指導が入ります。指導を受けた校長が教職員へ指導を行い、いじめ問題を解決するといった流れです。

このようなケースの場合、教育委員会へ相談してもかなり問題の本質をぼかした解決方法のみとなってしまい、加害者やそれを放置した学校への責任追及にまで行き着くことが出来ません。

学校が閉じられた世界で外側からは見えにくいという環境に加えて、教育現場とそれを監督する教育委員会との距離が離れていること、事実が伝わりにくい状況が起こりやすいことも、いじめ問題が隠蔽される要因となっています。

このような状態を打開するためには、動かない証拠を提出するとともに刑事・民事の方面からいじめ問題を訴える必要性があります。

手遅れになる前に！子どもをいじめ被害から守るための方法

いじめ問題は年々悪質化しており、いじめ被害者が命を落としたり精神的な疾患で社会参加が出来なくなるケースも多く存在しています。

お子様がいじめられてSOSを出したその時、どれだけ早い対策が取れるかでその後の人生にも大きな影響を与えます。手遅れになる前にどのような方法が取れるのか、実際にいじめ問題を体験した方々の例を見ていきましょう。

可能な限り証拠や証言を集める

いじめ解決に向けて一番大きな役割を果たしてくれるのは、いじめがあったことを証明する証拠や証言です。

誤魔化しようのない証拠を集め、学校および教育委員会に提出し迅速な対応を求めたケースでは、いじめ加害者とその保護者、いじめ問題を放置していた学校側の責任問題にまで発展しました。

いじめを認めない学校側からよく聞かれるのは、「証拠がない」「見ていないからわからない」「事実と異なる」といった発言です。こうした時に動かぬ証拠を提出することで言い逃れが出来ない状況となり、解決へ向けて働きかけることが可能となります。

子どもをいじめの現場から引き離す

こうした理由から、いじめがあっても出来るだけ学校を休ませず登校を促すご両親や保護者の方々も多くいらっしゃいます。地域にもよりますが、いわゆる不登校児に理解を示さない人がいることも事実であり、お子様の将来を考えて頑張ってしまうケースもよく耳にします。

しかし、いじめの現場から離れることが出来ないお子様が多くストレスを抱えた結果、追い詰められて更に状況が悪くなることも少なくありません。

いじめを受けたお子様に対して一番最初に行わなければならないケアは、「この場所なら安全」という安心感を持って貰うことです。

学校教育法では、著しい問題行動を起こしている生徒を学校に来させないようにするための出席停止処分を定めていますが、いじめ加害者を完全に隔離することは難しく、申し立てたとしても実際に行われるまで時間が掛かる可能性もあります。

現在では多くの学校がスクールカウンセラーを配置して心のケアを行なったり、出席日数として換算されるフリースクールと提携するといった方法を取っています。お子様の状態をよく観察した上で、お子様本人がいじめ問題に立ち向かえるだけの心のケアを行うことも重要です。

第三者機関に相談する

不信感のある学校にどれだけ相談をしたとしても、現実的な解決方法を得ることは難しいでしょう。責任の所在をはっきりとさせず、いじめ問題そのものをなし崩しに解決したいという学校側の態度は、いじめ被害者にとってとても受け入れられることではありません。

学校内で起こった出来事は、必ずしも学校関係者だけで解決しなければならないわけではありません。

法律という観点から解決策を見出し、証拠集め等で悩まれた時にはその道のプロである探偵事務所に力を借りるなど、多くの方が様々な方法でいじめ問題に取り組んでいます。学校以外の相談場所を探して、お子様やご家族に合った相談先を選んでみましょう。

いじめ問題の解決を進める上での注意点

早期発見と早期解決は、いじめ問題でも特に必要とされている項目です。しかし、複数の対策方法を一気に進めることは非常に神経を使い、お子様は勿論のことご両親や保護者の方にとっても大変な作業となってきます。

では、どのような点に注意をして問題解決に向けた動きを行えばいいのか、その注意点についてみていきましょう。

保護者の冷静な判断と行動が重要になる

大切なお子様がいじめ被害者となった時、冷静でいられる保護者の方はいらっしゃいません。しかし、その心に任せて次のような行動を取ってしまうと、逆に学校側との溝が深まり解決が遠のく可能性があります。

いじめを早く解決したいと思うあまり、行きすぎた言動や行動を取ってしまうご家族の方も少なくありません。特に法的処置を望む場合は、より冷静な行動と判断が求められます。いじめ被害者であるお子様や保護者の方が不利にならないよう、注意して対策を進めるようにしましょう。

いじめ問題の決着点を定めておく

いじめの解決方法としていくつかの具体的目標があると、相談先が決めやすく先の見通しが立てられるようになります。

こうした具体的な目標が定まっていると、相談内容もより明確になることに加え、ゴールが見えることで行動に移しやすくなります。いじめ問題が決着したと思う段階はそれぞれですので、どうなったら一番良いと思えるか、お子様やご家族内で話し合われてみるのも良いでしょう。

家族だけで悩まず専門家の意見も取り入れる

現代のいじめ問題は大変陰湿で、表面上でははっきりとわからないことも多くあります。また、いじめを受けた段階ですでにお子様は心に大きな傷を受けており、様々な面から一度にアプローチを掛けなければいけない状態です。

こうした内容をすべてご家族だけで行う事は大変な負担である上に、日常生活を営みながら進めることは困難でもあります。専門家に相談して意見を取り入れたり、時には力を貸して貰うことも視野に入れて、いじめ問題の解決へ向けた対策を進めるようにしましょう。

まとめ

学校に不信感がある時のいじめ問題の対処法について、詳しく解説してきましたがいかがでしたでしょうか。最後にもう一度内容をまとめてみましょう。

学校が信用出来ないいじめ問題のケースでは、誰を信用していいのか分からず具体的な方法が思いつかない方も多くいらっしゃいます。

いじめの相談先は学校だけではありません。いじめ問題に関して様々な対処法を考慮しながら、現在の状況に合った相談先をみつけて相談するようにしてみましょう。